ist ein Handbuch für therapeutische Fachkräfte, welches der Theory of Mind (ToM), die Entwicklung von ToM-Fähigkeiten und den Zusammenhang zwischen ToM und Hören und Sprache erläutert. Zudem sind Ideen und Materialien für Therapieaktivitäten enthalten, die zur Entwicklung dieser Fähigkeiten bei CI-versorgten Kindern eingesetzt werden können.